从职业技能大赛看培养职业技能人才的重要性

　　2020年12月13日，我国第一届职业技能大赛在广东省广州市落下帷幕。这次大赛是新中国成立以来我国首次举办的以“职业技能”为比赛项目的竞赛，也是规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的一次综合性国家职业技能赛事。在这次大赛上，全国共有2500多名能工巧匠参与了86个项目的角逐。北京代表团共参加了65个项目的比赛，最终获得了1枚金牌、3枚银牌、1枚铜牌和37个优胜奖的好成绩。

 

　　很多年以来，我国都忽视了对职业技能人才的培养，很多初、高中生毕业升学都会直接选择去读大学，从而导致我国在职业技能人才的培养方面出现了一些空白，导致职业技能人才有些短缺，尤其是中、高级技能人才短缺的问题比较突出。发现这一问题后，我国开始调整对人才的培养方向，增强了对职业技能人才培养的重视。在今年教育部召开的新闻发布会上，公布了我国目前职业技能培养的情况：全国职业学校共开设了1200余个专业和10余万个专业教学点，基本上能够覆盖国民经济的各个领域，每年能够为国家培养出1000万左右的高素质技术技能人才。看到这些，我们略感欣慰，因为国家的发展不仅需要专业技术人才，也需要职业技能人才，我们的职业技能人才培养好了后备军，才能够为我们国家的发展提供基础性的保障。中央领导非常重视对职业技能人才的培养，曾多次提出要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为我国的社会主义现代化发展提供人才保障。实践证明，尤其是今年的疫情告诉我们：我国的制造业是需要大批的技术产业工人来支撑的，没有追求卓越的工匠精神，就没有强大的制造业；没有强大的制造业，就不会有国家和民族的强盛。历史的发展进程也告诉我们，如果想在世界上占有一席之地和拥有优势的竞争力，就要好好的发展制造业，因为这既是一个基础性的产业，也是一个无法替代的产业。

 

　　可喜的是，我们已经及时地发现了在人才培养中的短板和不足。在今年我国颁布的“十四五”规划中就明确地提出了要针对职业技能培养的模式：“加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才”。所以我们的下一个目标是：加快建设职业技能人才队伍、培养高水平、高技能的职业人才，只有这样才能为我国制造业输送出更多的适应高质量发展的技术技能型人才，也才能加快我国由制造业大国向制造业强国转变的步伐，尽快攻克一大批“卡脖子”的尖端技术，从而推动我国经济社会高质量的发展。

 

　　职业技能大赛是我国目前各个行业中职业技能水平发展成果的展示，这既是选手们比拼手艺的舞台，也是大家进行学习和交流的平台。在这里，参与者可以充分地展示出个人所具有的职业技能水平，观看者或竞技者也能从中学习到精湛的手艺和娴熟的技术，这也能促进我国的职业技能水平不断提升，可以说是一举多得。从今年的职业技能大赛中，我们可以欣喜地看到中国青年已经能够在多个行业和领域中掌握了比较先进的职业技能水平，希望他们能够戒骄戒躁、不断地学习和钻研，为我们国家涌现出更多的劳模、工匠而不断奋斗。未来的中国，还将源源地培养出在各行各业、各个领域的优秀技工人才，为我们国家的发展不断做出贡献。