近日，教育部公布了
《关于公布首批新文科研究与改革实践项目立项项目名单的通知》，
江南大学共有6个项目入选，
获评数量全国并列第9，省内第3。
项目一：多维重构的创新设计型人才通识基础课程体系探索与实践
项目组针对经济社会发展对于未来设计人才提出的全新要求，面向文化创意和设计服务行业，针对设计专业教学中存在的专业基础课程之间相互孤立、专业基础课程缺乏贯通的泛专业综合素质和能力培养等问题，从课程体系的开放性、系统性和实践性研究为出发点，着力建立适应未来宽基础设计创新人才的设计类基础课程体系。
项目二：数智•融合•重塑：新文科创新创业教育体系研究
项目以“立志·启智·致知”为目标，通过顶层设计谋划、工作品牌队伍搭建、实践模式路径探索，大力推进课程思政建设；以“创业训练营”为载体，与无锡市人社局合作，为优秀项目配备专业导师，提供项目路演辅导、商业模式打磨、创业管理、财税管理、SYB创业实训等多元化创业教育培训。项目以江南大学为例，提出了未来新型教师的核心素养结构，即坚定的教育信念、扎实的学术素养、过硬的教育能力、深厚的家国情怀。在审视、反思原有师范生培养、教师培训的基础上，概括、提炼出综合性大学教师教育“文理艺融通、教研做合一”的新理念。
项目四：基于新时代发展的服装艺术设计人才培养体系建设与实践
项目组深入挖掘服饰遗产在现代服饰、家纺、实用器具、文创产品等方面的创新应用，将信息技术与传统文化相结合，新开设“VR展馆课堂”《裳韵流芳》和虚拟仿真实验教学课程《传统技艺和当代实践创新》，同时积极助力非遗文化赋能经济建设，签约“百顶中国历代首服艺术考察与复原研究”项目，成立学生艺术社团，定期开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。
开展新文科研究与改革实践是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部新文科建设工作会议要求，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系的重要举措，对于推动文科教育创新发展、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力具有重要意义。一年来，学校以“本科教育十四五规划”研制为契机，从立足传统、守正创新、谋划布局三个方面着手，多措并举加强新文科专业和项目建设，积极推动构建江南大学特色的文科人才培养体系。本次申报工作自启动以来，教务处认真分析申报要求，组织多次专场培训及工作会议，做好申报辅导和政策解读，最终遴选了建设基础好、实践有效性强、应用推广价值高的项目进行申报，推荐项目入选率100%。
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