西安电子科技大学积极探索教育服务乡村振兴新模式

强化组织领导，完善全员参与机制。成立由党委书记、校长任双组长，相关职能部门和所有二级学院作为成员单位的定点帮扶工作领导小组，定期赴蒲城县考察调研，了解帮扶工作进展。健全督促指导体系，每年开展定点帮扶项目进展情况和学校服务乡村振兴创新试验项目专项督查，着力以党政齐抓、以督促进，不断推动帮扶工作提质增效。实施“一院一校一品”特色品牌行动，指导全部22个二级学院党委对接蒲城县乡村中小学校，持续完善党建引领、结对共建的教育帮扶模式。组织校内各单位积极赴蒲城县开展主题党日活动、社会实践、劳动教育等，依托学校青年志愿者协会和暑期“三下乡”社会实践平台，开展“青春逐梦行，支教暖童心”专项实践，组织2000余名学生开展假期支教，努力构建学校、部门领导，教师，学生全员参与定点帮扶的工作格局。

坚持多点发力，助力提升教学水平。连续7年选派研究生支教团前往蒲城县开展支教工作，服务累计时长超过1万小时，服务学生1.75万余名。与蒲城县教育局联合制定基础教育师资培养方案，通过“请进来”和“走出去”相结合的方式，持续开展“订单式”教师培训。组织蒲城县中小学校长、幼儿园园长、骨干教师到学校附属中小学“跟岗挂职”，累计培训一线教师2000余名；积极邀请省市教学名师以“送教下乡”、线上培训等形式，累计培训基层教师1.19万人次，努力帮助当地优化师资结构、提升教育水平。组织蒲城县500余名中小学生走进学校，开展红色筑梦、科技赋能、艺术扶志等活动，充分激发乡村青少年儿童的爱国热情，提升综合素质。汇聚多方力量，通过自主投入、引进帮扶资金等方式，积极推进蒲城县校园基础设施建设，捐建“筑梦”多媒体网络教室，捐赠电脑、电子黑板、桌椅、床铺等设施3000余套，并组织信息化专家参与编制智慧校园建设方案，累计投入168万元用于打造智慧校园，进一步提升蒲城县中小学校办学条件水平。

发挥特色优势，增强信息赋能实效。充分发挥学校电子信息学科优势，自主研发“智课平台”，组织优秀博士研究生作为“筑梦大使”，开设“云支教”课堂，积极为蒲城县中小学生开展线上授课、远程辅导等。依托相关互联网企业数字支教平台，开展“数字支教赋能乡村教育”专项实践活动，打造“AI+音乐”辅助教学系统，探索建立以科技赋能为核心，覆盖文学、语言、艺术、体育等方面的课后延时服务体系。搭建“智慧校园管理平台”，设置“星星不息”“心语心声”“亲子沟通”等互动模块，持续强化对当地留守儿童的关心关爱。指导蒲城县16所中小学校建立“科创小屋”，常态化开展机器人进校园、科技启蒙、创科实验、筑梦研学等特色帮扶活动，累计吸引1.1万余名乡村学生参与。如，开展“小小科学家”活动，通过科学实验及科技体验等方式，努力培养学生科学兴趣，提升科技创新能力，助力蒲城县中小学生团队获得2019年世界机器人大赛亚军。