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多省市“十五”规划发布!这些大学被四“点名”,涉及建校区、更名等

   日期:2021-07-15     来源:麦可思研究    作者:食品学生汇    浏览:246    
核心提示:高等教育是各省市“十四五”规划的重要事项。高教方面,未来各省市怎么干?哪些高校被重点提及?2021年,多省市“十四五”规划和二〇三五年远景目标已发布,一起来看哪些大学被“点名”。
 高等教育是各省市“十四五”规划的重要事项。高教方面,未来各省市怎么干?哪些高校被重点提及?2021年,多省市“十四五”规划和二〇三五年远景目标已发布,一起来看哪些大学被“点名”。

《天津市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“优化高等教育布局,建成天津医科大学新校区、中国民航大学新校区,建设天津美术学院新校区、天津音乐学院新校区,推进南开大学滨海校区建设,推动天津大学国际医学院落户滨海新区,支持天津农学院更名为天津农业大学”。

 

文件原文表述如下:促进高等教育高质量内涵发展。加快推进“双一流”建设,实施顶尖学科培育计划,推进一流本科和研究生教育,加快培养理工农医类专业紧缺人才,全面提升高等教育综合实力和创新服务能力。支持市属本科高校和共建高校建设高水平特色大学,重点建设一批对接我市主导产业的特色学科群。优化高等教育布局,建成天津医科大学新校区、中国民航大学新校区,建设天津美术学院新校区、天津音乐学院新校区,推进南开大学滨海校区建设,推动天津大学国际医学院落户滨海新区,支持天津农学院更名为天津农业大学,完成独立学院转设任务。

《河北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“支持若干高等学校或学科进入‘双一流’,鼓励我省重点院校与部属院校合作,部省合建一流大学和一流学科,大力发展高水平研究型大学”。

 

 

文件原文表述如下:推动高等教育高质量发展优化高等教育结构,提高高等教育质量,推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,形成与新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构和人才培养结构,构建更加多元的高等教育体系。聚焦重点学校和重点学科领域,加大政府投入,培养一批满足国家重大战略需求的学科领军人才和高水平创新团队,产出一批在国内外具有影响力的标志性研究成果,支持若干高等学校或学科进入“双一流”,鼓励我省重点院校与部属院校合作,部省合建一流大学和一流学科,大力发展高水平研究型大学。扎实推进本科高校转型发展试点,推动向应用型转变,积极稳妥推进独立学院转设,加速高校学科整合重组,健全学科专业动态调整机制和特色发展引导机制,改进高校办学水平评价体系,促进基础学科高层次人才培养模式改革,加快培育理工农医类专业人才,建设一批新兴交叉学科专业,打造新工科、新农科、新医科、新文科特色代表队,提升研究生培养质量,打造河北高等教育学科特色。支持高水平综合大学开展教师教育,健全师范生公费教育制度,推进教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革。

《山西省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到,“推动有条件的本科高校向应用型转变,积极开展本科层次职业教育试点”“积极推动山西大学、太原理工大学、中北大学、山西财经大学、山西农业大学、山西师范大学等本科院校基础能力提升”。

 

文件原文表述如下:变革性重塑高等教育。深化“三个调整优化”和“1331工程”,推动有条件的本科高校向应用型转变,积极开展本科层次职业教育试点。深化高等学校教学改革,扩大专业学位规模,推动科研反哺教学。深化研究生培养模式改革,完善产教融合的专业学位研究生培养体系、科教融合的学术学位研究生培养模式,实施省级职业院校“双高”建设计划,组织实施“产教融合研究生联合培养基地”建设计划,加快培养山西急需的高层次人才。到2025年,力争国家A类学科“破零争5”,新增博士硕士学位授权点30个以上。

 

 

在“专栏23 教育提质重大工程”提到实施高等教育内涵建设工程。积极推动山西大学、太原理工大学、中北大学、山西财经大学、山西农业大学、山西师范大学等本科院校基础能力提升,支持学校建设校企联合实验室、先进技术研究院、大学生创新创业基地和产业学院等,打造全省科学研究协同创新基地和产学研合作示范基地,提升学校核心竞争力和影响力。

《内蒙古自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到,“支持内蒙古大学‘部区合建’”“推动内蒙古警察职业学院等升本”。

 

 

文件原文表述如下:推动高等教育提质创新,引导高校精准定位分类发展,支持内蒙古大学“部区合建”,加大“双一流”建设支持力度,推动优势特色学科集群发展,加强新工科、新医科、新农科、新文科建设,实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0。推动内蒙古警察职业学院等升本。推进研究生教育改革发展。完善特殊教育和专门教育保障机制,规范民办教育,推动民族教育高质量发展。积极发展“互联网+教育”,支持社区教育和老年教育,完善终身学习体系,建设学习型社会。

 

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