做好教学工作，站稳三尺讲台
在教学方面，林琳老师一直把教学工作作为个人的首要任务，积极承担专业各类课程的教学工作。因为不是师范类专业毕业，林老师在教学过程中积极向前辈老师请教和学习，努力进行“从学习知识到传授知识”的角色转换，结合自己所学专业，认真揣摩思考怎样把自己掌握的专业知识有效教授给学生。在同事的热心帮助下，林老师在教学上取得了较好的成果，曾获得学院青年教师教学基本功比赛第一名、学校青年教师教学基本功比赛第三名，在2010年被评为“省级教坛新秀”、合肥工业大学第七届“优秀青年标兵”，多次被评为合肥工业大学毕业设计优秀指导教师（2009、2017、2019年度）；在2020年合肥工业大学首届教师教学创新大赛中获得副高组优秀奖。
在做好教学工作的同时，在学校“能力导向一体化”教学体系建设过程中，林老师积极推进教学改革和参与一流专业建设的相关工作，主持省级教研项目1项，校级研究生精品课程项目1项，发表教研论文5篇，参编教材4部。在教学活动中，她时刻牢记教师“立德树人”的光荣使命和核心要求，在国家重视本科教育和一流学科建设的大背景下，积极推进教学改革和创新，努力提高个人教学水平和教学质量。
食品科学与工程专业18-1班王舒瀚说到，“林老师作为我毕业设计的指导老师，严格要求我进行一系列实验操作，并悉心指导我进行论文的撰写和相关材料的准备，林老师始终秉持着严谨认真的科研态度，耐心检查我的实验数据以及论文材料，多次为我提出宝贵的修改意见，在我遇到困惑时，也能及时地给予我引导和帮助。正因为林老师一直以来对我的鼓励和支持，才能让我充满信心不惧挑战，最终以优异的成绩为本科学习画上圆满的句号（毕业设计被评为校级优秀）。”
做好科研工作，为水产产业发展服务
在科研方面，林琳老师主要的研究方向为水产品加工与贮藏、水生生物资源高值化利用等，在水产加工领域主持和参与多项国家级、省级以及企业横向委托项目等。在开展科研工作的过程中，以产业需求和发展为指引，积极与国内外专家和企业开展各类合作，不断创新，为行业解决关键问题，充分发挥高校教师的社会服务职责，为产业的发展贡献自己的力量。经过多年积累，林老师在安徽乃至全国水产品加工领域，具有较好的社会声誉和一定的学术地位，目前担任安徽省水产学会水产品加工分会的常务理事。近年来，以第一作者或通讯作者发表学术论文 100 余篇，申请专利10余项，并参与制定多项安徽省地方标准以及相关产品的企业标准；荣获安徽省科技进步三等奖2项，山东省科技进步二等奖1项，国家海洋局科技进步奖1项。
教学和科研相结合，助力第二课堂
在较好完成个人教学和科研工作的基础上，林老师积极指导各类大学生创新实践活动，包括大学生创新训练计划、各类大学生创新大赛、互联网+大赛、大学生暑期“三下乡”社会实践活动等。她服务于校“培养德才兼备，能力超越，自觉服务国家的骨干和领军人才”的人才培养总目标，结合个人所授课程、科研工作，以培养学生创新思维、创新能力为主要目标，指导学生开展创新、创业和实践活动，给学生创造条件，提供机会，鼓励同学们积极参加各类创新和第二课堂活动，并取得优异成绩。在“三下乡”活动中，她将水产养殖、加工作为调研的主题内容，引导学生深入调查产业发展和现状，并将产业发展与脱贫攻坚、乡村振兴、红色教育紧密结合，她指导学生策划的暑期“三下乡”活动项目获批2项国家级团队以及校级和院级团队。食品科学与工程专业19-2班黄泳耀说“林老师在课堂教学过程中，精心设计教学内容，积极探索特色教学模式，不断提高教学效果，课程受到同学们的欢迎。在林老师指导下，我们申报的《虾宝——新经济模式下的稻虾售卖平台》项目在第八届合肥工业大学互联网+大学生创新创业大赛获得红旅创意组银奖。”
立德树人是教育的根本任务，也是教师的光荣职责。林老师说“作为高校教师，在工作中感悟和体会最深的就是师生共同成长，我从学生身上学到了很多，建立尊重、平等、和谐的师生关系至关重要的。希望在践行立德树人的路上，能继续与学生携手并进，共同成长。”
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